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【心得體會】我院掀起學習學習貫徹習近平總書記教師節重要寄語精神熱潮

2021-10-23 17:09:28  點擊:
“兩百年計劃,育兒幼教為本。育兒幼教計劃,民辦老師們為本。”黨的十七大后,以習總人為目標的黨國家間距重視程度民辦老師們干部隊伍發展的問題,在有所差異環境屢次表示民辦老師們工作上的至關重要目的。

2020年9月9日,在第36個教師節到來之際,習近平總書記發表教師節重要寄語。寄語高度肯定了廣大教師在特殊時期堅持奮戰在抗擊疫情和“停課不停學、不停教”兩條戰線上,守護億萬學生身心健康,支撐起世界上最大規模的在線教育作出的重要貢獻;殷切希望廣大教師不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,積極探索新時代教育教學方法,提升教書育人本領,為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出新的貢獻。


做為一名思政教師、黨員教師,要有理想信念。老師肩負著培養下一代的重要責任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。好老師心中要有國家和民族,要明確意識到肩負的國家使命和社會責任;好老師要始終同黨和人民站在一起,自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者,忠誠于黨和人民的教育事業;好老師應該做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者,幫助學生筑夢、追夢、圓夢;好老師應該用自己的行動倡導社會主義核心價值觀,用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往,使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學生們的心田、轉化為日常行為,引領學生健康成長。

——馬克思極權主義系 柳上    


面對時代要求和總書記殷切希望,作為一名青年教師必須扛起光榮使命,以學生為中心,積極擁抱現代化教學手段,推動人才培養模式改革,更好滿足學生全面發展需求,牢固樹立“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”的思想。在教學實踐中,要以學生為主體,樹立一個正確的職業道德觀念,塑造一個良好的師德形象,要以身立教,為人師表,只有這樣才能有力地感染學生、教育學生,通過自己的言傳身教給學生以情操的陶冶和心靈的凈化,真正擔負起“培養社會主義建設者和接班人,提高民族素質的使命”。同時,還需要要繼承、弘揚和實踐傳統美德及職業道德,對學生充滿愛心,對工作充滿責任心,對未來充滿信心,真正做到愛國奉獻、愛崗敬業、教書育人、為人師表、嚴謹治學、積極進取,同時應當根據時代發展與建設的需要,確立現代教育和管理理念,具備競爭意識,團隊合作精神,具有一定的國際視野和崇尚科學、敢為人先的時代精神,以及對社會主義教育事業不懈追求與創新精神,培養擔當民族復興大任的時代新人。

——汽車電器項目學員 陳濤    


我認為做老師老師就是要堅持自己的初心,對得起自己的良心,培養自己的責任心,鍛煉自己的耐心,加強自己的信心!盡管沒有物質的享樂,沒有驚天動地的壯舉,一直在平凡中、在三尺講臺耕耘工作,時常收到節日的祝賀短信、收到節日的溫馨的祝福,時常翻翻畢業的學生照片,回憶與學生們相處的點滴……人生變幻,如數家珍,洋溢著快樂和幸福,這種幸福只有當老師的才能體會的到。

——框架幼小銜接部 申潔    


每一次學習習總書記的囑托后,我都備受感動和鼓舞,一定不辜負習近平總書記的殷殷囑托,秉承立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,積極探索新時代教育教學方法,不斷提升教書育人本領,為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出新的貢獻。

——七支部 肖開提    


在與學生交流時既做師長亦做朋友,與學生交心交融,在疫情大環境下做好本職工作的同時關心學生的心理問題,從根上引導學生不忘初心、牢記使命,發揮好教育優勢、經驗優勢和威望優勢,持續關心、支持學生各項基本活動,為學生成長和自身發展作出新的貢獻。要時刻營造在感受上尊重、思想上關心、生活上照顧、精神上關懷學生的良好氛圍。

討論中,教師紛紛表示,三尺講臺雖小,立德樹人責任重大。大家將對國家負責、對社會負責、對學生負責,敬畏講臺、珍惜講臺、熱愛講臺,認認真真講好每一堂課,在傳道授業解惑中體現人生價值、享受人生快樂。

——房建建設工程海瑞朗 黃士玉    


在教學這條大道上,我才走了四年,但這四年里帶過了一屆的學生,看著一批批的學生離開校園,能夠獨擋一面步入社會感到無比的欣慰,又看著一批批新生來到學校,享受教育,感到肩負的責任無比巨大。我要努力樹立職業道德的典范,擔當起傳道、授業、解惑、樹人的責任。我傳道、授業,我快樂;我解惑、樹人,更快樂!

——建筑工程設定方案與設定職業技術學院 吳瑋柏    


有愛才有責任。好老師應該懂得,選擇當老師就選擇了責任,就要盡到教書育人、立德樹人的責任,并把這種責任體現到平凡、普通、細微的教學管理之中。老師還要具有尊重學生、理解學生、寬容學生的品質。離開了尊重、理解、寬容同樣談不上教育。受到尊重、得到理解、得到寬容,是每一個人在人生各階段都不可缺少的心理需要。

——資料控制技術學院 李云    

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